STLB ) Suppan, Carina: Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen im Rechnungswesenunterricht durch Integration der Erkenntnisse der Neurodidaktik. - Graz, 2015. - II, 84 Blatt : Illustrationen ( Umfang: II, 84 Blatt)Zusammenfassung in deutscher und englischer Sprache
Designing of teaching and learning processes in accounting classes through integration of the findings of neurodidactics